为深化本科教育教学改革，推进协同育人机制建设，西安交通大学电信学部微电子学院、计算机学院、电子学院联合南洋书院、仲英书院于2025年3月1日至2日分别举办三场专业培养方案专题培训会，面向电子科学与技术、计算机科学与技术及物联网工程、微电子科学与工程专业，全面解读新版培养方案改革要点。会议以线上形式开展，相关学院领导、教师、辅导员及学业导师共同参与，凝聚育人共识。
在3月1日微电子科学与工程专业培训会上，电信学部微电子学院教学副院长程军从课程体系、选修模块、毕业路径三方面出发详细介绍了2023版培养方案改革方向，强调三点内容，包括优化课程体系，强化量子力学与统计物理等基础课程，增设电路类课程学时，动态调整必修与选修结构；设置电路与系统、器件与工艺等五大选修模块，支持学生个性化发展；新增科学研究型、交叉融合型等多元毕业路径，拓宽职业发展通道。会议还组织学习了《西安交通大学教学事故认定与处理办法》，强调以制度保障教学质量。
3月2日上午，电信学部计算机学院党总支书记赵英良、教学副院长唐亚哲牵头召开计算机及物联网专业培训会，重点对比分析了2019版与2023版培养方案调整方向，明确以“OBE教育理念”为核心，强化编程能力、项目设计与创新实践能力培养，推动“项目答辩”“代码审查”等考核方式改革。同时，提出建立“学业预警-帮扶”联动机制，加强科研训练与创新创业项目动员，确保学生实践创新能力全面提升。
3月2日晚，电信学部电子学院教学副院长谭文疆做电子科学与技术专业培训会，围绕2023版培养方案的课程重构、实践教学强化及产教融合路径展开研讨。新版培养方案突出学科前沿性与行业需求导向，在课程设置方面，对原有课程体系进行了全面重构，融入当下电子科学领域的前沿理论与技术，精准对接行业发展趋势，确保学生所学知识紧跟时代步伐；在实践教学环节，通过增设综合性实践项目、优化实验课程内容等方式，进一步强化学生的实际操作能力与问题解决能力，为电子专业学生打造更具竞争力的成长平台。
本次系列培训会是落实学校新一轮本科教育教学审核评估工作的重要举措。通过强化辅导员、班主任及学业导师对专业培养体系的认知，电信学部与书院持续深化协同育人机制，整合优势资源，推动教学、管理与服务深度融合，加强国际化课程建设与创新创业项目孵化，助力学生多元成长，为培养拔尖创新人才提供坚实保障。
