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朋辈,为“朋”也为“辈”——南洋书院朋辈菁英团助推新生成长初期工作总结

发布时间:2023-09-07 点击:

又是一年升学季,又是一批萌新至。南洋书院不仅为新生们准备了丰富无比的迎新活动,还为每一个新生班级配备了2~4名经验丰富的学长——朋辈辅导员,帮助指导新生更快地融入新环境、新集体。朋辈,顾名思义,为“辈”者,前瞻而指其道;为“朋”者,细察而明其法。故而,前瞻且细察者,是谓“朋辈”。那么,在这短短的半个月内,新生与朋辈之间又发生了怎样的故事呢?让我们随着朋辈的脚步,了解这段有意义的时光。

走访新生宿舍、协助新生班会:深入了解,因材指导

新生们初来乍到,对校园里面的一切还都不太熟悉,从一些宿舍必需品的购置、宿舍卫生的打扫标准,到教学楼的位置、课程表查询的方式等等,都需要细致的引导。于是,朋辈们“主动出击”——与新生们约定时间,与班主任、辅导员老师一起前往新生宿舍,逐间拜访,和学弟学妹们促膝长谈,了解生活动态,解决眼下困惑。

 

在走访的过程中,朋辈们不仅为学弟学妹们的生活细节提出了建议,还针对同学们制定的大学生活规划,在班主任老师的指导下,根据每个同学不同的特点,提供具体实施计划的方法指导。学生们纷纷表示:“朋辈们的上门拜访带给了我们一种见到了哥哥姐姐的亲切感,提出的建议也让我们对把握好未来的大学生活有了更大的自信!”

 

走访寝室能够从最基础、最自然的生活状态入手,快速拉近朋辈、班主任、辅导员与新生之间的情感距离,从而引导新生对朋辈们吐露心声,为因材指导创造条件。这是朋辈们体现自身作为“朋”的益处的最有效方法——只有最深入、真实的了解,才能给出最切身、合适的建议,才能让每一位南洋新生踏上自己最满意的提升自我之路。

 

班级刚刚组建,班主任、辅导员与新生们也未曾谋面,于是朋辈以其理解老师、亲近新生的特点,以作为班主任、辅导员与新生交流之桥梁的角色,协助两位老师举办第一次班会。在这个班会中,朋辈们为班主任、辅导员与新生之间的直接交流搭建起“舞台”,凭借自身对于同学们的了解鼓励同学们竞选班级中班长以及各大委员的职务。

 

“也许是朋辈们对于我个人的性格综合分析让我也觉得我很适合班长这一职务,所以我才会有勇气去报名竞选这个职位,这对我的大学生活来说可能是一个很好的开端”,电气2305班的班长在班会后如是说。

 

朋辈们认为,尽管新生多数已经成年并对自身有了一定的认识,但是大学的环境会为他们带来不同程度的改变,这是刚刚入学的新生所无法认识到的。因此朋辈存在的意义一定程度上就在于为新生提供这种改变的预期值,让他们从大学的开端就对新的环境、新的变化有所期待,有所准备。

 

指导军训宣讲,陪练歌咏比赛:陪伴是最负责的引导

 

军训宣讲比赛是西安交通大学军训的传统项目,今年以“奋斗激扬青春,争做时代新人”为主题,旨在抒发当代大学生对青春之中国的理解以及对步入新时代的感悟,对伟大的中国共产党,亲爱的祖国的热爱。基于此认识,朋辈们在学弟学妹们军训的休息间隙间,引导学生向此方向思考,搜集具体资料,感悟热烈情感,从而在宣讲比赛中拿到好名次。

 

“对祖国的热爱,对国防的了解,绝不是可以一蹴而就的,需要长时间的感受与理解,而我们的朋辈们就很好的做到了这一点,他们在班级QQ群的日常聊天中常常会提及军训的益处以及该如何看待个人与集体的关系。”参与宣讲比赛的队员们在朋辈的引导下,对军训都有了更成熟、更深刻的认识。

陪伴是最负责的引导。无论是军训宣讲的指导,还是今后大学生活中各种思想类问题的引导,都需要潜移默化的引导,而朋辈便是引导思想政治教育最好的助手。朋辈,称一声“辈”,便要担负起对学生思想上加以引导的责任,树立起以陪伴作为主要方法的意识。

 

朋辈也关注着新生的军训生活,做一些自己力所能及的事情。在新生的歌咏比赛上,朋辈在日常训练中为学弟学妹们的表演形式给出自己的建议;比赛时为自己连队的同学们及时递上话筒,助力歌咏活动的正常进行。

 

看着新生们在舞台上整齐的队伍,听着那雄壮而激昂的歌声,好像也回想起了自己的大一生活,那时的朋辈帮助着如今的朋辈,朋辈的精神一代代地传承下来,正如同此刻夜晚的歌声一样,余音绕梁,长久不绝。”一位在现场陪伴班级的朋辈如是说。

 

筹办“学长说”:无微不至方能战无不胜

 

在逐渐了解到大学生活与中学生活的区别后,新生们对于如何更好地度过大学生活有了更深层次的疑惑,比如大学生涯应如何规划,大学课程学习与复习的时间安排,参与社团活动宣讲时撰稿应注意些什么,……针对诸如此类的疑惑,南洋朋辈菁英团筹办“学长说”系列讲座,邀请擅长各自领域的朋辈为新生们做一系列经验分享,用自己的经验装点学弟学妹们未来的大学之路。  

                                                

“如果我没有来参加这个讲座,我可能真的会错过许多实用的学习方法。”“听了学姐对于学习经验的分享,我也好像对高数的学习有了一点头绪。”“学长对于德育分的解析真的很接地气。在我刚刚看到文件的时候,我都想放弃德育分了,但是听了学长的解析我觉得我还是有希望的!”新生们参与讲座后,对大学的规划更加明晰,对大学学习找到了明确的发力点,也对未来的努力方向树立了信心。   

                                                   

一位参与分享的朋辈指出,所分享的内容,无论是学习方法还是生涯规划都是朋辈们在这几年大学生活中自己试错、总结、再试错而最后总结得到的一些生活细节,如果学弟学妹们能够在大一就获得这些信息,暂不提会取得多么高的成就,至少能够在之后遇到难题时更加从容地面对、淡定地解决;如果这样的传统能够一代又一代传承下去,每一代新生们在试错上所浪费的时间就会越来越少,走上实践的节点就会越来越早,这对于整个学校乃至整个社会的长远发展而言,都将会起到巨大的助力作用。

学业答疑、方向选择、生活疑难......只有你想不到,没有学长们答不上。朋辈的细致的引导与贴心的帮助覆盖新生入学教育的各个方面,他们的付出,归根结底,就是为了下一代南洋学子在走向心之所向的旅程中更加顺利,更加信心百倍!

人潮汹涌,何其有幸,学长与你相逢于仙交;日月轮转,若是有幸,今日之萌新会成长为明日之朋辈。传承如是,千秋万载,何其幸也!